一、课题背景

二十一世纪以来，随着国际格局深刻变革、科技革命迅猛发展和我国对外开放不断推进，国家战略亟需复合型涉外人才，传统外语人才培养模式面临多重挑战。习近平总书记在给北京外国语大学老教授的回信中强调，外语院校要努力培养更多有家国情怀、有全球视野、有专业本领的复合型人才，在推动中国更好走向世界、世界更好了解中国上作出新贡献。面向“一带一路”倡议、国际传播、“西部大开发”和“成渝地区双城经济圈”建设等国家重大战略部署，本成果以“守正创新、技术赋能、跨界融通、知行合一”卓越人才培养理念为指引，积极探索构建外语院校新文科人才自主培养体系，精准回应国家扩大对外开放战略对高素质复合型涉外人才的迫切需求。

成果赓续四川外国语大学70多年来“服务国家、忠于人民”的优良办学传统，传承外语学科30多年省级重点学科、国家级教学成果二等奖深厚积淀，紧扣国家之需、国之大者，优化培养要素、创新培养模式、革新教学内容和方法，着力培养卓越涉外人才。2017年以来，学校依托中宣部“《习近平谈治国理政》多语种版本‘三进’试点高校”（全国三所之一）和多个教育部、重庆市重大教改项目，按照重庆市高校分类发展要求，确立了“建设高水平应用研究型外国语大学”的办学定位，锚定了培养“三有”涉外人才的总目标。2021年初，学校以第一名成绩获批“重庆市新文科建设高校”重大项目，获得专项资金8000余万元，纵深推进“新文科教育综合改革行动”。学校协同西安外国语大学，依托重大项目牵引，经过持续探索，逐步形成了“三进铸魂、四跨协同、五维重构”的外语院校新文科人才自主培养体系。

二、 解决问题

① 专业与思政教育融合不深：价值引领与知识传授、家国情怀与全球视野有机融合不足，学生运用外语传播中国的能力支撑不强；

② 人才培养与国家需求联系不紧：偏重培养单科性文科人才，教学内容与国家急需、产业变革适配度偏弱，学生跨界综合创新能力不足；

③ 育人要素整合不够：人才培养条块分割，育人要素缺乏系统集成，制约本科教育提质增效。