各教学单位：

课程考核是本科教学工作的重要环节，是激励学生自主学习，检验学生学习效果，反馈教师教学信息的重要手段。期末考试是课程考核的重要组成部分，考试方式和内容将直接影响学生的学习方法和效果，影响人才培养目标的达成。为进一步加强期末考试的各项管理工作，按照《四川外国语大学本科课程考核管理规定》和《四川外语大学试卷管理办法》的相关规定，结合审核评估专家反馈意见，特提出以下工作要求：

一、严格试题的命制与审核

1.试题的命制应严格依据课程教学大纲，考核方式和内容要能有效评价学生在教学目标上的达成度，特别重视对理解、记忆之外的教学目标，如写作表达、高级思维能力等的考核，合理增加试题的难度和挑战度。

2.同一门课程在不同教学班之间的考核方式、内容和成绩评定标准应具有一致性。

3.考试时间统一按照120分钟安排，试题命制时需考虑考核时间内的试题份量和难易分布。

4.科学合理的考试内容不仅可以发挥考试的激励、反馈作用，更有利于发挥考试的诊断导向功能，引导学生刻苦读书，激发学生的学习动力和专业志趣。命题教师应以严谨负责的态度，投入时间和精力，围绕课程教学目标，精心设计试卷的题型、难度、覆盖面，试卷格式应符合出题要求，文字、插图清楚工整，确保试题质量，避免出现不准确或错误的试题，避免出现试题前后互相提示答案等情形。

5.严把命题审核关，明确课程负责人、教研室负责人和院系领导的试题审核主体责任，优化审核机制，提高审核效率，针对不同情况认真填写《命题审核单》，审核单后应附审核题目样卷存档，避免出现审核意见雷同等情况。

二、试卷印制与保管

6.各单位必须指派专人负责试卷的印制、领取、分发、保管等环节。特别是试卷印制过程，必须专人监管，加强保密管理，防止出现试题泄漏事件。院系行政负责人对试卷保密工作负第一责任。

7.确保试题和试卷用纸质量，试题的打印、复制应做到清晰、准确，印制前送印负责人要认真进行校对，避免出现错漏和格式不统一等情况。

8.试卷保管应按保密规定执行，有专门存放处，一旦放入应立即封存。

三、考试组织与管理

9.考场座位安排应间隔合理或两门不同课程交叉错开，考生对号入座，不得随意调换位置；考前需向考生强调考试纪律和违纪后果，加大考风考纪教育和执行力度。

10.落实巡考和监考制度。教学单位相关负责人应严格执行巡考制度，重点巡查考风考纪、督查主、监考履职情况；考生在30人及以上人数的考场，应有2人及以上人员监考；巡考和监考人员必须佩带监（巡）考牌。

四、试卷评阅与成绩登载

11.阅卷评分应严格、公正，避免出现给分宽松或误判、统分错误等情形。

12.试卷分析应针对课程教学目标，改进措施要具体、明确，避免套话，避免试卷分析报告雷同的情况。

13.成绩登载应规范、完整，平时成绩评定合理。课程考核项目与比例应与课程大纲中成绩评定办法保持一致。课程负责教师可根据课程特点，完善教学大纲规定的考核方式和考核项目占比，重视过程性考核在提高学生学习积极性方面的作用，不能仅以考勤成绩代替平时成绩，应增加课堂表现、随堂测试、平时作业、论文写作、在线学习情况、PPT汇报、读书报告、小组汇报考核、实验操作等多种形式的考核，以便教师及时掌握教学过程中学生对教学的反馈和掌握知识的情况，同时通过教师的及时评价更好地指导学生改进学习。平时成绩给分依据应明确，且在学期初第一堂课明确告知所有学生考核项目和标准，鼓励学生在学习过程中通过自身努力不断提升学业成绩。平时成绩原始记录需放入试卷袋。

五、试卷归档与保存

14.试卷袋信息填写依据审核评估期间下发的《关于统一规范试卷管理工作的几点意见》（教务处〔2018〕38号）相关要求执行，特别注意课程名称应与《人才培养方案》、《课程教学大纲》和教务系统课程名称保持一致。

15.期末试卷按教学班装袋，试卷袋内试卷归档资料应完整、装订整齐，管理规范。《课程教学大纲》、平行班的A、B题卷可存放在1班试卷袋内，相同材料不再重复装入其余教学班试卷袋。《命题审核单》、考场记录与签到表随实际工作进展及时归档，可作为基本教学文档保存，不再装入试卷袋。

16.考试结束后，所有试卷（包括补考试卷）都应交由开课院系教学办公室登记封存，存期5年，从试卷交教学单位保管之日起算。

特此通知。

教务处

2018年12月19日